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2018年度曾经影响你的学校课堂改革,他们现在怎么样了呢?
2019-01-18 18:20:55   来源:【景东彝族自治县教育局】   作者:   评论:0   点击:

学生拼桌2018年10月份,盐城市初级中学因一项教改措施——学生拼桌围坐听课,从而被推上了舆论的风口浪尖。据说其初衷是为了让学生能够更加...

学生拼桌

2018年10月份,盐城市初级中学因一项教改措施——“学生拼桌围坐听课”,从而被推上了舆论的风口浪尖。据说其初衷是为了让学生能够更加高效地学习,通过分组讨论,互相学习,不仅能够培养孩子们的团结协作能力,更能激发他们的发散思维,通过交流和探讨,找到更适合自己的学习方法,主动学习,爱上学习。

今天已是2019年1月16日,距离本学期结束只剩一周的时间了,我很想知道盐城市初级中学的这项教改措施进行的怎么样了,但在网上却查不到关于它的任何后续报道。我很有感慨:是新闻媒体又一次伤害了教育,还是形式主义又一次伤害了教育呢?

疯狂的自媒体

作为重大民生议题,教育成为近几年媒体,尤其是自媒体热衷挖掘的话题富矿。为了吸引社会眼球、写出爆文、谋求商业利益最大化,那些根本不是教育工作者,或者缺乏教育专业理论支撑的撰稿人,对学校教育的一些小问题或者个别现象无限上纲上线,曲解学校教育或现行教育体制,搞得家长群体几乎个个人心惶惶,社会焦虑情绪不断蔓延;教育从业者也是个个自危,缩手缩脚,严重压缩了学校的试错空间。

教育创新

同时,个别地区的教育部门为了出“政绩”、成“名校”、上“头条”,经常脱离教育教学实际,变着花样地推出一些教学改革措施,美其名曰:教育改革已经进入了深水区,必须解放思想、与时俱进、开拓创新……但“深水区”的水有多深呢?这些连长年身处教学一线的老师都说不清楚的事儿,那些坐在办公室里的研究员们又能知道多少呢?大教育家吕叔湘先生说:教育是农业,一个教育目标的实现,一需要长时间,二需要抓反复。可我们的每一项教改措施都是搭锯见末、立竿见影,迅速改变了老旧的教学模式,提升了课堂教学效益,打造出了具有创造活力的生长性课堂。于是一个个教育名校,一批批教育名师,就这样“新鲜出炉”了。

考试尚未开始,同学仍需努力

我们抛开学前教育和小学教育,单说中学的教育,虽说“让教育回归育人本质,是我国教育改革和发展的重要任务”,但它真的是任重而道远,而孩子们的青春不能重来,短期内教育的竞技化又不可能改变。所以我们更多地还是要静下心来多研究研究如何科学的“刷题”,如何让学生心情相对愉悦地负重前行。

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